很多初中生可能都动过念头，想在学校里找点活干，既能赚点零花钱，又不用跑太远。这想法挺实际的，毕竟校园环境相对单纯，老师也都在身边，安全系数高。不过，初中生毕竟还是未成年人，能选择的岗位确实有限，主要还是以辅助性、服务性的工作为主。
有些学校还会设置班级值日生的勤工俭学岗位。这听起来好像就是打扫卫生，但如果把它当成一份"兼职"来做，心态就不一样了。除了常规的扫地擦黑板，还得负责管理班里的公共财物，比如粉笔够不够、窗帘有没有坏等等。这其实是在锻炼一种管家意识，让你明白维护一个公共环境需要付出多少琐碎的努力。
校园环保志愿者
这个角色听起来很高大上，落到实处可能就是捡捡操场上的垃圾，或者在食堂门口提醒大家餐盘分类。别觉得这活儿丢人，当你弯腰捡起别人随手扔下的瓶子时，那种对环境的责任感会特别真实。而且这种工作通常比较自由，没有太多硬性的指标压着，只要你在规定区域里转悠，保持整洁就行。
到了运动会或者艺术节这种大活动，学校活动协助的需求就来了。这时候人手紧缺，老师特别需要能跑腿、能搬东西的学生。你可能要去搬运器材，维持秩序，或者给参赛选手送送水。这种工作强度大，有时候还得顶着大太阳晒，但气氛特别好，大家为了一个共同的目标忙活，那种参与感是平时坐在教室里体会不到的。
做这些校内兼职，最大的好处就是时间灵活。老师都知道学习是主业，安排任务时都会避开上课时间和晚自习。哪怕有时候任务急，耽误了一点学习时间，老师通常也会理解，甚至有时候还能在评优评先时给你加个分。这就要求你自己得有谱，不能因为赚那点小钱就把正课给落下了。
说到底，初中生在校内兼职，赚多少钱其实不是重点，重点是那种被信任的感觉。老师愿意把任务交给你，说明觉得你靠谱。你在这个过程中学会怎么跟人打交道，怎么处理突发状况，这些经验比那几十块钱的报酬值钱多了。哪怕以后毕业了，这种在学校里积累下的"工作履历"，写进综合素质评价档案里，也是个挺亮眼的加分项。